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令和元年7月5日(金)
6年生が場合の数の勉強をしていました。どんな場合が考えられるのかを全て取り上げるための勉強でした。
子ども達の工夫の足跡が、ノートに残されていきました。
偶然や運と思っていたことが、実は、何らかの場合であるということに行きついていきました。
それにしても、6年生はよく考えました。フル回転していたといって過言ではありませんでした。
By Nakamura Keiichi in 今週の学校生活 on 2019年07月05日