今週の学校生活

５年生の問題です。高さが５㎝の箱と７㎝の箱をそれぞれ積んでいきます。高さが等しくなるのは？ 子ども達は、いろいろな方法を考えます。そして、うーーんと考えます。スイミーみたいですね。   さて、授業は・・・ 　先 [...]

６年生が❝植物の成長と水の関わり❞について研究中でした。 神秘の世界を覗く楽しみでワクワクしているようでした。 子ども「丁寧に！丁寧に！」　　　　　　　　　　　先生「もう少し右かな？」 　　　　 子ども「あ！！見えた！」 [...]

２年生は、英語で❝How many❞という言い方を勉強していました。 先生「Calor apples 」すると、「OK！」といいながら、子ども達が一斉に色を塗り始めました。 　　　　 先生「How many apples [...]

今日の１時間は、月に１度の全校朝会の日です。今日は、教頭先生がお話しをされました。 教頭「この２ヶ月の思い出は、運動会で活躍する皆の姿でした。」「その中から、応援団長さんの頑張りが残っています。」 白組団長「皆が熱くなる [...]

１年生も、４月に入学して、２ヶ月が経ちました。 国語の説明文「くちばし」の授業です。先生が本文を板書していかれます。 子ども達は、先生と一緒にノートに書き写していきます。一字一字ていねいに。 先生も、一字一字丁寧に板書し [...]

「動いて、考えて、また動く」という４年生国語の説明文の題名です。 作者の髙野進さんは、何を言いたいのでしょうか？ 子ども達は、全力で追究していました。 書き出しは；運動でも勉強でも・・大切です　　　　自分の読み取りを見直 [...]

今日は、６，５，４，３年生は大宰府天満宮でスケッチです。 いろいろ迷いましたが、何を描くか決まったようです。 皆さん、何を描いているか分かりますか？ 作品の出来上がりを楽しみにしていてください。 　　　　　　　　　　　　 [...]

１時間目に、今月の伝統賞(立ち止まり挨拶、黙々掃除、静々歩き)を、３年１組代表に手渡される瞬間です。 その後、全校児童による歌声集会が始まりました。今月の歌は、「レッツ・ゴー・たまご」です。 とてもきれいなハーモニーをお [...]

国家予算だそうです。いくらでしょうか？ 続きは、後ほど。 さて、３年生の教室では、算数があっていました。２人の先生で学習指導が進んでいきます。 良く見ると、子ども達の机の上がとてもきれいです。学習に不要な物がありません。 [...]

２年生の算数の時間に訪問しました。２ケタ＋２ケタの計算問題に挑戦しているところでした。 先生「今日は初めての問題だから、制限時間４分です。頑張って！！」「はい、スタート！」 問題用紙をめくるやいなや、速い、速い、写真の方 [...]