Author Archive: Mizukami Masayoshi
「ありの行列」（3年生ー国語）
令和４年２月１５日（火） 3年生の国語科の説明文「ありの行列」の学習で、子ども達は叙述に基づいて、図や切り絵を操作しながらしっかりと文章の内容を説明していました。 書かれている内容を、黒板上でリレーのように友達に [...]
葉脈を取り出そう！（６年生ー理科）
令和４年２月１４日（月） 受験が終わった６年生の理科の学習では、興味や関心を引く様々な実験をしていく予定です。 今日は、葉っぱの葉脈を取り出す実験をしていました！ さて、どういう実験かな？ 特別な液（パイプ洗浄液 [...]
パーカッションでリズムよく！ （３年生ー音楽）
令和４年２月１０日（木） オミクロン株の広がりから、学校ではリコーダーや鍵盤ハーモニカの演奏を控えることが求められています。 そこで、音楽科の学習では、木琴、鈴、トライアングルなどのパーカッションを用いて演奏をするように [...]
かたちが変われば重さも変わる？ （３年生ー理科）
令和４年２月９日（水） 「かたちが変わると重さも変わるの？」 ３年生の理科の時間に「かたちと重さ」の実験をしました。 まず、アルミ箔を広げて重さを測定します。 次に、アルミ箔のかたちを変えて計ってみます。 細く伸 [...]
タブレットで「つるかめ算」 （４年生―算数）
令和４年２月８日（火） ４年生の子ども達が算数ルームでタブレットを使った学習をしていました。 算数専科の田中先生が「つるかめ算」の考え方を面積図を用いて説明してくださっています。 一人一人タブレットを用いて面積図 [...]
小さいころは？（２年生ー生活科）
令和４年２月７日（月） ２年生の生活科の学習で、１・２歳までの小さい頃について、お家に方にインタビューをしていました。 今日はその内容や感想をまとめて、皆に発表しました！ 小さなころからお家の方に大切にしていただいたこと [...]
本の世界へ！（2年生〈４・５年生〉）
令和４年２月４日（金） ２年生の子ども達が、図書室で本の世界に浸っていました。 シ～ンと読んでいる様子から、一人一人それぞれに違った物語の中に入り込んでるようです。 ４年生の教室の前には、５年生から４年生 [...]
先取り授業（５年生ー社会）
令和４年２月３日（木） ５年生の社会科の学習では、６年生で習うはずの歴史学習が先取り授業として行われていました。 縄文時代と弥生時代の絵を比べ、違いを見つけます。 様々な観点から、縄文時代にない弥生時代の [...]
