2013年2月2日
| １年１組 | ２年１組 |
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| 学級活動：４月からの学習のようすの写真を見ながら、ふり返っていました。 | 国語：発展学習テキストの「詩：白いたてもの」を読んで、問題を解いていました。 |
| ３年１組 | ３年２組 |
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| 東明キャリア：「自分たちにできること」野菜を販売した収益をどう使うか２組と合同で話し合っていました。 | 東明キャリア：「自分たちにできること」野菜を販売した収益をどう使うか１組と合同で話し合っていました。 |
| ４年１組 | ４年２組 |
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| 社会：日本の国土についてのテストをしていました。 | 東明キャリア：ホットケーキのルーツについてインターネットで調べていました。 |
| ５年１組 | ５年２組 |
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| 情報：Wordソフトでこれまでの学習の写真を貼り付け、その写真についての説明を文書入力していました。 | 情報：Wordソフトでこれまでの学習の写真を貼り付け、その写真についての説明を文書入力していました。 |
| ６年１組 | ６年２組 |
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| 図画工作：木版画でベニヤ板に下書きをしたところをていねいに彫刻刀で彫っていました。 | 図画工作：木版画でベニヤ板に下書きをしたところをていねいに彫刻刀で彫っていました。 |
