それぞれの学び方で！(５年生ー算数）
令和４年４月２２日（金）
上学年の国語や算数では、学級を２つに分けてそれぞれの学び方で学習に取り組んでいます。
今日の５年生の算数「合同な図形」も２つのグループに分かれた学びました。
一つのグループは、操作活動で分かったことを話し合いました。
もう一つのグループでは、タブレットを活用していました。
解決した方法をスクリーンに映し出し、それを基に話し合いながら理解を深めていました。
どちらの学級でも、それぞれの方法で集中した学習が行われていました！
